依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
(1)课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。
(2)去年，我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的招聘 。
(3) 职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，
备受重视。
| A．界限意向由于/因而 | B．界限意见因为/从而 |
| C．界线意见由于/因而 | D．界线意向因为/从而 |
选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
| A．为仁由己，而由人乎哉郁郁乎文哉 | B．克己复礼为仁为仁由己 |
| C．回虽不敏，请事斯语矣虽有粟，吾得而食诸 | |
| D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何 |
选出下列各句翻译正确的一项（）
| A．君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。 君子的品德好比风，小人的品德好比草，草受风吹拂，一定顺风而倒。 |
| B．使民敬、忠以劝，如之何？ 要使老百姓严肃认真、尽心竭力并且服从劝导，该怎么办？ |
| C．君子哉若人！尚德哉若人！ 是君子就得像个人！有了高尚的道德才像个人。 |
| D．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ |
如果国家有危险却不去扶持，即将被推翻却不去救助，那还要用宰相干什么呢？
选出下列各句翻译正确的一项（）
| A．道之以德，齐之以礼，有耻且格。 用道德来训导百姓，用礼制来整治百姓，百姓不仅会有羞耻之心，而且也会有很高的品格。 |
| B．足食，足兵，民信之矣。 让粮食充足，军备充足，老百姓才能信任（统治者）。 |
| C．无乃尔是过与？ 这不就是你的过错吗？ |
| D．百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？ |
如果百姓富足了，您怎么会一个人不富贵呢？如果百姓不富足，您又怎能一个人富足呢？
选出对下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）
| A．如之何其彻也 | B．居其所而众星共之 | C．俱不得其死然 | D．其身不正，虽令不从 |
选出对下列加点字的意义与用法不同于其他三项的一项（）
| A．邦分崩离析而不能守也 | B．危而不持，颠而不扶 |
| C．子欲善而民善矣 | D．禹稷躬稼而有天下 |