“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。”挂在某思想家纪念堂大殿内的这幅楹联叙事写意，辞简意赅。该纪念堂的主人应是
| A．朱熹 | B．程颐 |
| C．李贽 | D．陆九渊 |
建国初人民教育的奠基工程有
①成立人民教育出版社 ②召开第一次全国教育工作会议
③制定德智体全面发展的教育方针④实施九年义务教育制度
| A．②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．①②④ |
人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生。因此，在中国封建社会中，皇帝及皇权的长期统治便凝聚成人们对皇帝敬畏的世俗宗教意识。农民战争并不反对这种意识，企图用一个“明君”去代替“暴君”。 较早对这种意识提出质疑的是()
| A．孟子 | B．董仲舒 |
| C．黄宗羲 | D．孙中山 |
北魏孝文帝之所以把都城迁往洛阳，从主观动机上不包括
| A．便于接受汉族先进文化 | B．为保证改革的顺利开展 |
| C．加强对黄河流域地区的统治 | D．洛阳是中国的政治、经济中心之一 |
春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括
| A．社会处于新旧制度交替的变革时代 |
| B．思想家著书立说的政治环境比较宽松 |
| C．私人授徒讲学在当时蔚然成风 |
| D．封建地主阶级治国模式大体确定下来 |