下面句子中成语使用有误的一项是（ ）
| A．荒诞戏剧是一种反传统的戏剧流派，它没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言颠三倒四。 |
| B．为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想，激励着我们不顾体弱去努力的工作。 |
| C．有些领导人热心修庙建祠堂、求神拜祖宗，却不热心修建校舍、办好教育，岂非咄咄怪事。 |
| D．我们向先进单位学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 |
下列对《女神》的浪漫主义特色分析有误的两项是：（）
| A．浪漫主义精神。浪漫主义重主观，强调自我表现。《女神》是“自我表现”的诗作，诗中的凤凰等，都是诗人的“自我表现”。诗中的“自我”主观精神，是强烈的反抗、叛逆精神，是追求光明的理想主义精神。 |
| B．喷发式宣泄的表达方式。浪漫主义以直抒胸臆为主要表达方式，诗中的直抒胸臆表现为喷发式的宣泄，《凤凰涅槃》等诗最典型地体现这一表达特点。 |
| C．奇特的想象和夸张。如从民间天狗吞月，想象为天狗把全宇宙都吞了，“如大海一样地狂叫”等。这种极度夸张的奇特想象最能表现强烈的个性解放要求和对旧世界的反抗、叛逆精神。 |
| D．形象描绘的方式上，具有英雄主义的格调，每一首诗中都直接或间接地塑造了一位英雄的形象，如凤凰、天狗等等。 |
E、 语言方面，带有强烈的主观性的色彩。而在一些描写自然的语句中，则注重表现其客观方面的特性。
下列各项中说法错误的两项是( )
| A．《老人与海》直接出场的人物只有桑地亚哥一个，情节主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。 |
| B．马林鱼的骨架表面看是只等潮水带走的垃圾，但在文中完成了升华人的精神世界的任务，从最终结果看，它幻化出了人之所以作为人的理由——人的脊梁。 |
| C．《老人与海》在沧桑硬汉的桑地亚哥想象的身上，寄寓着作者“一个真正的人，从失败中走来，还得继续面对未来”的理念。 |
| D．在浩淼的大海上，老人桑地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。 |
E．在塑造桑地亚哥这一形象时，海明威的笔力主要集中在真实而生动的再现老人与鲨鱼搏斗的场景上，鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。
关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（ ） （）
| A．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。 |
| B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。 |
| C．圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。 |
| D．当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。 |
E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
下列各组词语中只有一个错别字的一组是
| A．信札 和言悦色恭贺 饮鸠止渴 |
| B．和霭阖然长逝诙谐陈渣泛起 |
| C．镌刻 毁家抒难 腻味 戛然而止 |
| D．腊黄 不假思索 拂拭 禁若寒蝉 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是
| A．抉择 附庸风雅 信札 不孚重望 |
| B．辍学 刮目相看 腈纶 窥豹一班 |
| C．好像 防患未然 题词 一筹莫展 |
| D．矜持 涸泽而鱼 赋予 恰如其分 |