将下列句中加点的熟语和括号里的熟语进行替换，正确的一项是
A 常言道“大家一条心，黄土变成金”，只要我们大家心往一块想，劲往一块使，就一定能使我们的厂子扭亏为盈。 （三人同心，其力断金）
B 你喜欢穿灰的，他喜欢穿蓝的，有人喜欢穿黑的， “穿衣戴帽，各有所好”，我一个大男人，就喜欢穿红的，谁也管不着。（萝卜青菜，各有所爱）
C 我们这是私营企业，俗话说“端谁的碗，服谁的管”，老板发给你丰厚的薪水，你不遵守厂纪厂规，怎么能行呢？ （在人屋檐下，哪能不低头）
D 复习功课时要注意三到（口到、手到、心到）， “耳过千遍，不如手过一遍”，动手写一写，复习才有好的效果。 （好记性不如烂笔头）
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。________。________，________。________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
③用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
| A．⑥⑦③⑤④① | B．⑥①④②③⑤ |
| C．⑤③④①⑥② | D．③⑤④⑥①② |
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( )
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
| A．③②⑥④①⑤ | B．④①⑤⑥②③ |
| C．④⑤②③①⑥ | D．③②④⑤⑥① |
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在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
① 很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
② 这时你可能非常留恋过去的日子
③ 突然发现它写得真好
④ 你回过头来，其实一切都在改变
⑤ 不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥ 现在要离开这个工作了七年的学校
| A．①②④⑤⑥③ | B．①⑥②⑤③④ |
| C．⑥②⑤①④③ | D．⑥⑤③①④② |
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依托文艺复兴崛起的西方工业文明，为人类文明进步做出过巨大的贡献。________，________。________。________。________。________。
①站在文艺复兴的历史起点上的近代人类的人权事业，也已走到量变到质变的临界点
②存在着无限的经济增长欲求与有限的资源环境供给之间的矛盾
③但它以消耗不可再生的资源为增长基础
④这种发展方式已走到尽头，隐藏危机
⑤如果工业文明成为一种高代价、高能耗、高污染的，为少数国家所独享、听任少数人剥夺多数人的文明，全人类的“人权”将成空谈
⑥当代人类的人权事业，必须摆脱“物化文明”，站到生态文明的新的历史起点上
| A．②④③①⑤⑥ | B．②⑤④①③⑥ |
| C．③②⑤④①⑥ | D．③④①⑤②⑥ |
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①当他爱一个人时，他心中会充满佛一样的大悲悯，在他所爱的人身上，他会发现神的影子。
②前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱，或者遁入空门。
③一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。然而，谁若怀着形而上的孤独，人间的爱在他的眼中就有了一种形而上的深度。
④灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得，感到自己是茫茫宇宙中的一个没有根据的偶然性，这是绝对的、形而上的、哲学性质的孤独。
⑤后一种孤独使人走向他人和人间的爱，或者陷入自恋。
⑥灵魂寻找另一颗灵魂而不可得，感到自己是人世间的一个没有旅伴的漂泊者，这是相对的、形而下的、社会性质的孤独。
| A．③②⑤④⑥① | B．④⑥②⑤③① |
| C．③①⑥④②⑤ | D．④⑥③①②⑤ |