下列各句中没有语病的一句是（ ）
| A．孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。 |
| B．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱，国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国热情。 |
| C．我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。 |
| D．地震发生以后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。 |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）
| A．夙兴夜寐（夙、夜：名词作状语，在早晨、在夜里） |
| B．士贰其行（贰：使动用法，使……不专一） |
| C．三岁食贫（使动用法，使……贫穷） |
| D．名余曰正则兮（名：名词作动词，命名、取名） |
对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）
| A．君将若之何（宾语前置） |
| B．文采不表于后世（介词短语后置句） |
| C．至激于义理者不然（被动句，于，被） |
| D．重为乡党所笑（被动句，为……所，表被动） |
对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）
| A．敢问何谓也（宾语前置句） |
| B．君何患焉（宾语前置句） |
| C．其是之谓乎（疑问句） |
| D．佗邑唯命（省略句，省助词和谓语“是从”） |
对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）
| A．此所以学者不可以不深思而慎取之也（判断句） |
| B．唐浮图慧褒始舍于其址（介词短语后置句） |
| C．有志矣，不随以止也（判断句，“矣”表示句中停顿） |
| D．姜氏何厌之有（宾语前置句） |
对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）
| A．欲苟顺私情，则告诉不许（省略句，省宾语、主语。告诉（上官），（上官）不许） |
| B．具以表闻（省略句，省宾语“之”） |
| C．欲谁归罪（宾语前置句） |
| D．邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中（判断句） |