20世纪20年代后期的井冈山斗争，使我党培育和形成了闪耀着共产主义光芒的革命精神——井冈山精神。井冈山精神的内涵不包括
| A．韬光养晦 培育新生 | B．坚定信念 艰苦奋斗 |
| C．实事求是 敢创新路 | D．依靠群众 敢于胜利 |
李贽称赞汉朝司马相如、卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽
| A．反对封建社会男尊女卑的观念 | B．反对“三纲五常”为核心的封建礼教 |
| C．破除对孔子思想的迷信 | D．揭露道学家的虚伪 |
南宋朱熹是理学的集大成者，他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
| A．天体远行法则 | B．社会发展规律 |
| C．传统道德规范和等级秩序 | D．“天人感应”理论 |
教材中引用唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗提到了哪些历史事件？
| A．统一方国，焚书坑儒 | B．政治改革，平定山东 |
| C．焚书坑儒，农民起义 | D．农民起义，刘项文盲 |
孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利，爱无差等。”造成这种分歧的根源是
| A．二人所处的时代不同 | B．代表的阶级利益不同 |
| C．学术思想不同 | D．谈论的问题不同 |
以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是
| A．仁者爱人，民贵君轻 | B．万物虚无，祸福相倚 |
| C．兼爱非攻，节用尚俭 | D．以法为教，今必胜昔 |