下列各组词语中没有错别字的一项是
A.告罄怙恃虎势眈眈饮誉文坛 |
B.冀求恹倦锦心秀口通权达变 |
C.遂行践约鱼雁往还假模假式 |
D.套问造市鹅行鸭步收肠刮肚 |
下列各组词语中,斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是
A.请帖/碑帖拗断/拗口蒙古/蒙蒙细雨 |
B.靓妆/靓女牵累/累计铜臭/乳臭未干 |
C.抹黑/抹杀着落/着急标识/博闻强识 |
D.下载/装载解元/押解间架/间不容发 |
下列交际用语使用得体的一项是
A.奉上拙著一本。鄙人才疏识浅,书中错误甚多,敬请斧正。 |
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并且责成学校领导研究落实。 |
C.(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体好吗?令弟大学毕业分在哪里?犬子小学毕业了吧? |
D.(听说朋友要来访)老王高兴地合不拢嘴:太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我们不再一己呢喃,也不满足于窃窃私语。我们要让声音在阳光下汇聚。越来越多的人不惮于我口说我心,这才是希望之民族,这才是强大之国度。如此,,,。如此,,,。令人欣慰的是,思想的光芒正在重生,行动的理性正在重生。
①让实践的理性改变现实 ②百家争鸣 ③齐头并进
④才能智者蜂起 ⑤让思想的光芒肆意照射 ⑥才能勇者辈出
A.④③⑤⑥②① | B.④②⑤⑥③① |
C.⑥③①④②⑤ | D.⑥②①④③⑤ |
学校成立若干学生社团,要从下列对联中选出内容适合的三副,分别送给话剧社、文学社、书画社,以示祝贺。这三副对联依次是
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②八体六书生奥妙 五山十水见精神
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
A.⑤②③ | B.①③④ | C.⑤③② | D.①④③ |
在下面一段话空缺处依次填入成语最恰当的一组是
我们或许可以对《感动中国》十年的评选作一概括——寻找这样一群人:不论他们有怎样的身份、背景、经历,不管是曾经见诸媒体,还是___________,只要他们的所作所为在过去的一年里,感动了我们,感动了中国。他们共同的特质应该是___________的人格力量。的确,这种力量不可或缺,它支撑着这个社会美好向上,给人以鼓舞和激励,温暖_______,消除隔阂。而那些获奖者的故事,也都令人为之动容。
A.鲜为人知振聋发聩冷淡 |
B.不为人知 震撼人心冷淡 |
C.不为人知振聋发聩冷漠 |
D.鲜为人知震撼人心冷漠 |