文学作品总是特定历史的形象反映,文学与历史总是蕴涵着深刻的哲理。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗()
①说明同一认识对象从不同角度观察,形成的认识完全不同 ②告诉人们正确地认识事物必须从整体着眼,把握好整体与部分的联系 ③说明同一事物矛盾的各个侧面各有其特点 ④说明能否正确认识事物取决于人们能否把感性认识上升为理性认识
A.①② |
B.②③④ |
C.①②③ |
D.③④ |
唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是
①知是行之始,行是知之成②学至于行之而止矣。行之,明也
③方其知之,而行未及之,则知尚浅④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题,推动传统农业升级、党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是
①实践基础上不断丰富发展的过程
②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
③主体对客体的直接现实性改造活动
④在实践的基础上主体对客体的能动反映
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾害频发。因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理
①理环境是社会物质生活条件的基本要素
②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律
③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾
④顺从自然是防灾减灾的根本出路
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
关于运动有几种看法:甲说:“太阳每天都是新的”;乙说:“方生方死,方死方生”;丙说:“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是
A.辩证法、相对主义、形而上学 | B.二元论、形而上学、辩证法 |
C.辩证法、相对主义、两点论 | D.辩证法、形而上学、相对主义 |
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是
A.运动是无条件的、绝对的 | B.世界万物是永恒发展的 |
C.运动是物质的唯一特性 | D.运动是离不开物质的 |