下列句子中加横线熟语使用恰当的一项是( )
A.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。 |
B.这张三本来就是个耳软心活之人,这不,别人几句连蒙带哄的话,就使他马上改变了自己原来的看法,信以为真了。 |
C.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。 |
D.共同犯罪,特别是重大经济犯罪,案犯之间盘根错节,每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用“拖泥带水”的说法,他们互为萝卜,又互为泥土。在这种情况下,“拖泥带水”就不可避免。 |
划线词意义与现代汉语相同的一项是( )
A.非蛇鳝之穴无可寄托者 | B.学不可以已 |
C.吾从而师之 | D.蚓无爪牙之利 |
下列各句中不含通假字的一项是 ()
A.君子生非异也 | B.师者,所以传道受业解惑也 |
C.闻道有先后,术业有专攻 | D.木直中绳,輮以为轮 |
下列各句中的“之”字用法与“巫医乐师百工之人”相同的一句是( )
A.辍耕之垄上 | B.郯子之徒 |
C.师道之不传也久矣 | D.彼童子之师 |
从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是( )
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 | B.孜孜焉惟进修是急 |
C.句读之不知,惑之不解 | D.何陋之有? |
下列各句中没有词类活用现象的一项是( )
A.积善成德,而神明自得 | B.六艺经传皆通习之 |
C.非能水也,而绝江河 | D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |