下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
| A．我们应该了解作为高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处，不这样做有什么坏处？ |
| B．校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：高一年级捐了两万元，高二年级捐了一万五千元，而高三年级则多达四万三千元，同学们捐款十分踊跃。 |
| C．这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，（因为分句内部出现逗号）所以第二个分句后边也应该用分号。 |
| D．别林斯基说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会过于平淡，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。 |
下列字形和加点字的注音全都正确的是（）
| A．所怙（hù） 踯躅（zhú） 怆然（chàng） 暴霜露（pù） |
| B．偃仰（yǎn）嫔妃（bīn）麾下（huī）一叶扁舟（piān） |
| C．修葺（qì） 戏谑（xuè） 剽掠（piāo）鼎铛玉石（chēng） |
| D．肯綮（qìng） 渌水（lǜ）仇雠（zhì） 沽名钓誉（gū） |
下列文言句式与例句相同的一项是 （）
例句：苟德之不修，学之不讲
| A．徘徊于斗牛之间 | B．何为其然也 |
| C．悟言一室之内 | D．有感于斯文 |
下列各句中加点的文言虚词意义和用法相同的一组是（）
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而人之所罕至焉录其所述
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叶叶相交通而今安在哉？
下列加点词的活用现象与其它三项不同的一项是 （）
| A．侣鱼虾而友麋鹿 |
| B．长余佩之陆离 |
| C．方其破荆州 |
| D．火尚足以明也 |
下列各项中加点词的解释有误的一项是 （）
| A．而吾与子之所共适（适：适应） |
| B．浩浩乎如冯虚御风（冯：通“凭”，乘） |
| C．感慨系之矣（系：附着） |
| D．匪我愆期（愆：拖延） |