下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( )
| A．均之二策，宁许以负秦曲 | B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 |
| C．佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 | |
| D．以其求思之深而无不在也 E.师道之不传也久矣 |
F.譬若以肉投馁虎，何功之有
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）学生的学业成绩，还要细致致深刻地学生的一言一行，才能对学生做出评语。
（2）别人，就要其过错。
①考查② 考察③ 宽待④宽贷
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）“这事能这么算啦。”他气势汹汹的说。
（2）他对照表进行了，很快就完成了工作。
①勘误② 绝不③刊误
| A．①③② | B．②③① |
| C．①②③ | D．②①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）帝国主义的野心没有，国家确是有的。
（2）他家很差，因此，他的离奇也就不足为奇了。
① 境况② 界限③界线④境遇
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）这些，还要通过结算情况才能最终确定。
（2）到今天，报名的人数已经超过了上届，估计到日那天，报名的人生还会更多。
①节余② 结余③截至④截止
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）发音不像文字错误那样，很容易就实现了。
（2）他完文稿后，发给作者。不久作者回信感谢了他的。
①矫正② 校正③教正④校正
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |