康熙帝维护统一多民族国家的史实不包括
| A．册封西藏喇嘛教首领达赖 | B．平定回部大小和卓的叛乱 |
| C．平定准噶尔部噶尔丹叛乱 | D．设置台湾府，隶属福建省 |
1900年西方国家出版了一幅《八位强人正在合力痛打一位弱者》的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是( )
| A．“弱者”最终灭亡 | B．“弱者”成为“木偶” |
| C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大 | D．“弱者”被肢解瓜分 |
下图中的情景反映的应是哪一次战争带来的后果( )
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 | C．中日甲午战争 | D．八国联军侵华战争 |
某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是( )
| A．甲：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 | B．乙：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 |
| C．丙：行政机构权力大，立法机构权力小 | D．丁：行政机构控制了立法机构 |
美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是( )
| A．共和制 | B．联邦制 | C．分权制 | D．总统制 |
根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是( ) 
| A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表 |
| B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法 |
| C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，主要原因都是平民与贵族的长期斗争 |
| D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系 |