下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）
| A．着眼于全面建设小康社会和人力资源强国的需要，党的十七大提出“加快普及高中阶段教育”的发展目标。如何又好又快地实现这一目标，突破高中阶段教育的瓶颈，成为教育界的重要任务和热门话题。 |
| B．北京奥运火炬接力珠峰传递中国登山队经过两年多的精心准备和艰苦努力，克服重重困难，于5月8日演绎完美传递。9:11分，祥云火炬在珠峰顶点火成功，火焰熊熊。这是人类文明之火，是世界和平之火，也是中国向世界展示自己的友好之火…… |
| C．七月流火，但充满热情的岂止是天气，今天我们全体师生以火一般的热情在这里欢迎郁慕明先生一行。在抗战胜利60周年这样一个特殊时刻，我校成为郁慕明先生“民族之旅”的一站，我们深感荣幸。 |
| D．期望一次访问就能解决所有问题，显然是不太现实的。中日双方会就东海油气田开发以及所谓“毒饺子”事件达成更多共识，但很难毕其功于一役。在中日之间，一些非常深刻的结构性矛盾仍然存在。 |
下面各组句子中加点词有相同意思的一组是
| A．均之二策，宁许以负秦曲 秦贪，负其强 自言罪过，以负于魏 廉颇闻之，肉袒负荆 |
| B．相如顾召赵御史 顾吾念之，强秦不敢加兵于赵者 如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳 荆轲顾笑舞阳 |
| C．书数十上，孝文不听 请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭，以送公子 数使诸侯，未尝屈辱 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较 |
| D．王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日 |
欲因此过为奏请诛错
臣所过屠者朱亥，此子贤者
行过夷门，见侯生
下面各组句子中加点词有相同意思的一组是
A楚闻之，夜引兵而去
赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿
设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如
B．道之所存，师之所存也
道军所来，闻晁错死，吴楚罢不
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武
从径道亡，归璧于赵
C．城不入，臣请完璧归赵
贾不请而擅与诸将攻赵氏与下宫
我白请张卿相燕而不肯行
其后魏伐赵，请救于齐
D.城不入，臣请完璧归赵
贾不请而擅与诸将攻赵氏与下宫
我白请张卿相燕而不肯行
其后魏伐赵，请救于齐
下面句子中全都含有通假字的一组是
| A．秦王以十五城请易寡人之璧，可与不 秦王召有司案图，指从此以往十五都予赵 计划始行，卒受大戮 赵王所为，客辄以报秦，臣以此知之 |
| B．臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六 相如度秦王特以诈详为予赵城 以至晋鄙军之日，北乡自刭以送公子 国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣 |
| C．赵盾在时，梦见叔带持要而哭 韩厥告赵朔趣亡，朔不肯 楚破，白陈以东傅海与齐王 楚兵且破，信、越未有分地，其不至固宜 |
| D．侯生下，见其客朱亥，俾倪故久立 |
臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬
楚兵罢食尽，此天亡楚之时也
秦王发图，图穷而匕首见
下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（）
| A．司马迁的《史记》是由纪、传、表、书、世家等多元构成的通史，成为后世纪传体史书的楷模。 |
| B．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 |
| C．在司马迁看来，战国四公子（孟尝君、平原君、信陵君、春申君）或凭借王者亲属的血缘优势，或者居卿相之位，显名诸侯，事半功倍。 |
| D．汉武帝既是一位雄才大略的政治家，也是一位爱好文学、提倡辞赋的诗人，流传有《秋风辞》、《瓠子歌》、《天马歌》、《悼李夫人赋》……等等。 |
下列句子中，没有语病的一项是（）
| A．去年年底，一位名叫奇尔莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时，因急性心力衰竭突然猝死，真可谓乐极生悲。 |
| B．山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。 |
| C．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的力量。 |
| D．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 |