1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素180分别将H20和C02标记成H2180和Cl802进行实验：第一组向植物提供H20和Cl802；第二组向同种植物提供H2180和C02。在其他条件都相同的情况下，结果第一组释放的氧气全部是02；第二组释放的氧气全部是1802。这一实验证明了（ ）
| A．光合作用过程产生的氧气中的氧全部来自于水 |
| B．光合作用过程产生的氧气中的氧全部来自于二氧化碳 |
| C．光合作用过程产生的氧气中的氧同时来自于水和二氧化碳 |
| D．光合作用的氧气是光反应产生的 |
如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确
| A．在OA段范围内 |
| B．在BC段范围内 |
| C．在BD段范围内 |
| D．在BA段范围内 |
切开凹凸不平发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为
| A．种子的发育需要果实提供营养 |
| B．无种子的子房绝对无法发育成果实 |
| C．光照不均匀使生长素分布不均匀 |
| D．发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育 |
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是
A．根对生长素浓度的敏感性比茎高
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D．幼嫩细胞对生长素的敏感性比成熟的细胞高
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
高等动物激素与植物激素的主要区别在于
| A．有无特定分泌腺体 |
| B．是否种类多样和特异性高 |
| C．是否微量高效 |
| D．是否有调控代谢活性 |