下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是( )
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实验材料 |
实验过程 |
实验结果与结论 |
A |
R型和S型肺炎双球菌 |
将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 |
只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应。 |
B |
噬菌体和大肠杆菌 |
用含36S标记的噬菌体与感染普通的大肠杆菌,短时间保温 |
离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
C |
烟草花叶病毒和烟草 |
用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 |
烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
D |
大肠杆菌 |
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 |
经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理,并将处理后的DNA与R型细菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是
A.证明R型细菌生长不需要DNA |
B.与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照 |
C.补充R型细菌生长所需要的营养物质 |
D.直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化的因素 |
马和鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,原因是
A.生活环境不同 |
B.DNA分子中碱基对排列顺序不同 |
C.DNA分子中碱基配对方式不同 |
D.着丝点数目不同 |
孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法 |
B.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法 |
C.假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法 |
D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法 |
甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是
A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 |
B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等 |
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% |
小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是
A.甲×乙 | B.甲×乙得F1再自交 |
C.甲、乙分别和隐性类型测交 | D.甲×甲、乙×乙 |