古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：
材料一
图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料四
材料五 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》根据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？图1图2的现象共同说明了什么问题？
概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？
根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？结合材料四、五，概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处？
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪在世界现代化道路上有三次重要的改革调整机遇：一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以后的中国。结合在关史实，回答下列问题：
（1）上述不同时期发生在俄国、美国、中国三个国家的“改革调整”各是指什么？
（2）三国的“改革调整”各有何特点？分别产生了什么积极作用？
（3）三次改革作用的共同之处是什么？据此谈谈你对经济体制改革的认识？
在2008年的北京奥运会上，俄罗斯体操已风光不在。究其原因是前苏联解体时，经济不景气，优秀体操人才流失国外。请结合所学知识回答下列有关前苏联的问题：
材料一：
照片中的人是苏联的最后一位领导人——戈尔巴乔夫。1985年，戈尔巴乔夫当选为苏共总书记后，对苏联进行了一系列的改革。有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”你知道在戈尔巴乔夫在位期间进行了哪些改革吗？你对这句话又是如何理解的？
材料二：
（2）这是一副反映苏联解体的漫画。题目是《不敢相信自己的眼睛》。你从图中能找到哪些著名的历史人物？他们对共产主义运动的发展分别作出了什么贡献？苏联的解体是否意味着共产主义的失败？
（武昌区2008-2009学年高三元月调考试题）“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”材料中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于
| A．废除农奴制度 | B．实行战时共产主义政策 |
| C．实施新经济政策 | D．推行社会主义工业化政策 |
1921年苏俄新经济政策代替战时共产主义政策，从根本上说由于
| A．苏俄的社会性质所致 |
| B．帝国主义实行经济封锁所致 |
| C．农民对战时共产主义政策不满所致 |
| D．苏俄当时社会生产力水平所致 |
列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据试验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是（）
| A．战时共产主义政策的实施 | B．新经济政策的实施 |
| C．实行工业化和农业集体化 | D．建立高度集中的政治经济体制 |