历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是（ ）
| A．鉴往知来 | B．贯通古今 | C．厚今薄古 | D．以古讽今 |
“熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。”对这个故事，苏格拉底会说（）
| A．“人是万物的尺度” | B．“美德即知识” | C．“人生而平等” | D．“人民主权说” |
温家宝总理曾在一封私人信件中高度评价明清时期黄宗羲(1610～1695)的学术思想：“我喜读黄宗羲的著作，在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性……”。温家宝总理称赞黄宗羲思想具有民主性，其原因之一是黄宗羲
| A．主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法” | B．提倡人性，反对神性 |
| C．批判程朱理学，提倡个性自由和男女平等 | D．批判孔子及其儒家思想的正统地位 |
古代某学者曾在白鹿洞书院讲学，后人赞之为：“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。”此人应是
| A．孟子 | B．董仲舒 | C．朱熹 | D．李贽 |
下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到的信息不包括
| A．儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 |
| B．汉代重视儒家经典的整理和研究 |
| C．汉代统治者通过教育促进儒学的传播 |
| D．儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想 |
我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是
①仁者爱人
②民可使由之，不可使知之
③民为贵，社稷次之，君为轻
④君者，舟也；庶人者，水也
| A．①② | B．③④ | C．①③④ | D．①②③④ |