下列句子中的“者”的用法和意义解说有误的一项是（ ）
| A．将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。《〈指南录〉后序》（结构助词附在词或短语后，组成名词性短语） |
| B．灭六国者，六国也。《阿房宫赋》（……的（人或物）） |
| C．举所佩玉玦以示之者三。《鸿门宴》（附在词或一组词后，起提顿作用不译） |
| D．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。《鸿门宴》（……的） |
下列不属于被动句的是
| A．为降虏于蛮夷 |
| B．臣诚恐见欺于王而负赵 |
| C．武留匈奴凡十九岁 |
| D．大臣无罪夷灭者数十家 |
下列词类活用类型相同的一组是
| A．时天下承平日久大将军邓志奇其才 |
| B．天雨雪左右欲刃相如 |
| C．得夜见汉使何久自苦如此 |
| D．严大国之威以修敬也先国家之急而后私仇也 |
对下列句子中加点词语的注音，正确的一项是 ( )
| A．社稷jì粢盛zì chéng汤放桀jué伐纣zhòu |
| B．弑君shì 走圹kuàng 獭tă驱爵què鹯zhān |
| C．溺nì 谆谆chún 践jiàn暴之于民bào |
| D．朝觐zhāo jìn 讼狱sòng 讴歌ōu 篡zuàn |
下列句子分别编为四组 ，全都表明王若虚珍视名节、不苟趋附的一组是（）
1.秩满，老幼攀送，数日乃得行
2.虽然，我姑以理谕之
3.自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉
4奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省
5后兵入城，不果立也
A 1.2.3 . B 2.3.4. C 1.3.5. D. 2.4.5.
下列加点词语使用正确的一项是
A收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪
B.地震算什么!只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难
C鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不近得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻
D在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传,不绝如屡，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育非常必要的。