阅读下面《论语·为政》选段，回答问题。
孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
子夏问孝。子曰：“色难①。有事，弟子服其劳；有酒食，先生②馔③，曾是以为孝乎？”
孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
[注]①色，脸色，此处指好脸色。难，不容易。②先生：先生指长者或父母；前面说的弟子，指晚辈、儿女等。③馔：吃喝。
（1）下列对以上文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．孝敬父母就要不违背他们的意愿，孝敬父母最难做到的是始终心甘情愿，和颜悦色。 |
| B．孔子要求人们对自己的父母尽孝道，认为孝不是空泛的，父母在世时，与父母相处要依礼而行；父母过世以后，丧祭也应合义合礼。 |
| C．父母常常为子女的疾病而担忧。作为子女，更要担忧父母的疾病，尽量减少父母为自己担忧，这也是行孝道。 |
| D．孔子认为子女尽孝，就是有事情要替父母去做，有好酒食要让父母先吃，只要他们衣食无忧，就算是行孝道了。 |
（2）孔子认为，孝为人之本。结合上面的材料，联系现实生活，请你谈谈对孔子“孝”的认识。
答：
阅读下面这首诗，完成后面的题。
兰亭诗
王羲之
三春启群品①，寄畅②在所因。
仰望碧天际，俯瞰绿水滨。
寥朗③无涯观，寓目理自陈。
大矣造化功，万殊莫不均。
群籁④虽参差，适我无非新。
【注释】①群品：指万物。品，类。②寄：即寄托。畅：畅快的心情。③寥朗：空阔明朗。④群籁：指诗人耳闻的大自然中种种音响，亦指万物。
（1）这首诗的“诗眼”是哪两个字？请简要分析。
（2）该诗最后两句是什么意思？表达了作者什么样的情感？
阅读下面这宋词，完成后面的题。
鹧 鸪 天
（北宋）晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
【注】①取次：随意。
（1）作者在词的上阕中运用了哪些表达技巧，塑造了什么样的杜鹃形象？
（2）词的下阕抒发了词人怎样的情感？试结合诗句加以分析。
阅读下面这首诗，完成后面的题。
南柯子忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
（1）这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。
（2）这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。
阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
程处士
（唐）王绩
百年长扰扰，万事悉悠悠。
日光随意落，河水任情流。
礼乐囚姬旦，诗书缚孔丘。
不如高枕枕，时取醉消愁。
[注]①姬旦：周公。相传周代的礼乐制度都是周公制订的。
（1）赏析诗歌首联的表达特色。
古代诗歌阅读
阅读下面两首诗，完成下题。
陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭 [唐]李白
帝子①潇湘去不还，空余秋草洞庭间。
淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山②。
雨中登岳阳楼望君山 [宋]黄庭坚
满川风雨独凭栏，绾结湘娥③十二鬟。
可惜不当湖水面，银山堆里看青山。
[注]①帝子③湘娥：娥皇、女英；尧之二女，故称“帝子”；为舜之二妃，溺死后为神，住洞庭湖中的君山上。②君山：在岳阳西洞庭湖内。黄庭坚在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。
两首诗所写洞庭湖的景色，各有什么特点？