下列各名中加横线词语的使用，恰当的一项是
| A．协会的一些好事者本来打算策划泰森再打一场，然而随后发生的变故使这一计划成了纸上谈兵。 |
| B．舞台上那个长袖善舞的舞蹈演员，台下的艺德也很高尚。 |
| C．今年气候良好，五风十雨，有利于农作物的生长，粮食取得大丰收。 |
| D．美国总统奥巴马向日本首相鞠了一个近900的躬，闹得纷纷扬扬，舆论的风波久久难以平息。 |
在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求：跟画波浪线的句子句式相同，组成排比句，符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道；____________ ； ____。它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊！
根据文意，依照画线句子的句式，另举正面事例写一个句子。
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，贻人笑柄吗？
同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉
给化学老师：
究天机，乐与有机无机作伴
培学子，巧同原子分子周旋
给________老师：
_________，__________________________
_________，__________________________
自选话题，仿照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。
只有一种死，永远也不能代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，脱壳的笋，落地的叶。
根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。
上联：华夏儿女文武双全建伟业
下联：
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横批：
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