最新城市青少年消费调查表明：青少年每月动用少则百余元、多则数百元的零花钱主要是用来购买衣服鞋袜、休闲用品、参考书刊和到西式快餐店消费等。59％的青少年表示：“其实，所买的这些衣物用不了几次就扔到一边去了；现在家里还有很多用了不久便不再用的东西”。材料启示我们应该：
| A．避免盲从，理性消费 | B．发扬艰苦奋斗精神 |
| C．提倡适度消费 | D．保护环境，绿色消费 |
随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能准确预报日、月食。这说明
①物质运动是有规律的②人类认识是无限发展的
③意识活动具有主动创造性④人能够能动地改造世界
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是
①江碧鸟愈白，山青花欲燃——矛盾双方相互依存
②汝果欲学诗，功夫在诗外——坚持辩证的否定观
③射人先射马，擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流
④士别三日，刮目相看——坚持用发展的观点看问题
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
春秋时期，齐国国王命令臣民必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情
①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性②既要注重量变，更要促成质变
③既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性④既要重视局部，又要统筹全局
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
科学能够告诉我们如何有效地解决问题，但对于人生问题，如痛苦、焦虑、不幸、爱和幸福，却不能用科学的方式来规定。爱因斯坦曾告诉年轻的科学家们说：“我们切莫忘记，仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来尊严和幸福。”对科学作用的认识说明：
| A．任何事物都包含着既对立又统一的两方面 | B．我们必须限制科学作用的发挥 |
| C．任何事物都是缺点和优点的统一体 | D．人生的价值在于对社会的责任和贡献 |
父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从哲学上看，儿子
| A．没有认识到量变都能引起质变 | B．没有认识到矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 |
| C．忽视了发挥人的主观能动性 | D．没有用发展的眼光看问题 |