扩展下面语段中划线的部分。要求使用两种修辞手法，并保持原意。
走在回家的路上，心情格外舒畅。你看，天边晚霞飘，路旁小树摇。几分钟前，我在学生会文娱部长的竞聘角逐中一举胜出，想着自己可以一展拳脚，大干一番，一种从未有过的成功感油然而生。
学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”推荐活动，请你从学过的高一语文必修课本中推荐一篇课文并写出推荐理由。要求表达简明连贯，突出课文特点，不少于50个字。
课文题目：
推荐理由（不少于50个字）：
请仿照给出的句子，另写两句话。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；
；；
北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。
阅读下面一篇微型小说的片段，回答后面的问题。(5分)
晚上，小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里……
张局长：你这是什么意思①？
小李：没什么，就是想意思意思②！
张局长：呵，你这人还真有点意思③！
小李：其实我也没别的什么意思！
张局长：那我就不好意思了！
小李：不客气！不客气！
（1）解释上文中三个加点的“意思”的含义。
①② ③
（2）说出加横线句子的言外之意。
阅读下面一段对话，完成后面的题目。
德特：“重大新闻！老师说今天不论是晴天还是雨天，都要进行体育测试！”
凯丽：“这算什么重大新闻？”
德特：“下雪啦！今天不用测试了。”
（1）德特为什么认为“不用测试了”，请写出他的推理过程。
答：
（2）当初老师应该怎样宣布才不会使学生产生误会？
答：
5月13日母亲节，为了宣传动员，请同学们任选一联对出下联。
（1） 母爱深似海，岂止怀胎十月；。
（2） 幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；。