下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是( )
| A．愚人节后的第二天，受克洛德的指使，伽西莫多绑架爱斯美拉达未遂，被巡逻队捕抓。他在受鞭刑后被绑在广场上示众，在烈日下口渴难忍，几番要水喝，却遭到围观者的嘲笑和辱骂，然而却是爱斯美拉达把水送到他的嘴边。这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪。 ——《巴黎圣母院》 |
| B．国王近卫队弓箭队队长，外表英俊潇洒，内心卑鄙下流，是个朝三暮四、玩弄女人的骗子。对爱斯梅拉达说：“我要有妹妹，我爱你而不爱她；我要有全世界的黄金，我都给你；我要是妻妾成群，我最宠爱的就是你。”却眼看着她被绑上刑场冷漠不顾。 ——《巴黎圣母院》 |
| C．“并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。 觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争  ——《家》 |
| D．“克定身子挺直地跪在那里，两只手左右开弓地打自己的脸颊。他那张白皙的、清秀的长脸被打得通红。他还是不停地打着。” |
这段文字描写了克定被责罚的情景。由于克定的妻子向高老太爷告状，说他在三四个月里面结识了几个坏朋友，走上了邪路，租了小公馆，娶私娼做姨太太，骗了她的首饰拿去当卖。高老太爷气极而责罚他。
——《家》
下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是
| A．矜( jīn )持旋( xuàn )涡惩创( chuàng)仁者乐山(yào) |
| B．疱(pào)疹妊娠(shēn)老妪( yù )便佞之友（nìng） |
| C．飓( jù )风癸( kuí) 丑缧( léi )绁人焉廋哉（sòu） |
| D．汲( jí )取绯(fěi )闻筵(yán) 席诲人不倦（huǐ） |
下列句子中划线字活用归类正确的一项是( )
①发尽上指冠② 否泰如天地，足以荣汝身 ③群臣怪之④使使以闻大王
⑤既东封郑⑥况吾与子渔樵于江渚之上 ⑦吾得兄事之⑧固知一死生为虚诞 ⑨手巾掩口啼⑩其进愈难，而其见愈奇
| A．①②⑤/④⑦⑨/③⑥/⑧⑩ |
| B．②⑤⑧/⑦⑩/③④⑨/①⑥ |
| C．②⑤⑧/⑥⑩/①④⑨/③⑦ |
| D．①⑤⑦⑨/②④/③/⑧/⑥/⑩ |
下列选项中，都有通假字的一组是( )
①终已不顾②失其所与，不知③据关，毋内诸侯
④卒起不意⑤张良出，要项伯⑥处分适兄意
⑦于嗟鸠兮⑧犹可说也⑨浩浩乎如冯虚御风
| A．①②⑥⑧ | B．②③④⑤⑦ |
| C．③⑥⑧⑨ | D．①③④⑤⑨ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人
②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A．②⑥①④⑤③ | B．③⑥②①⑤④ |
| C．⑤③②⑥①④ | D．①④⑤②③⑥ |
下列各句中，没有语病的一项是
| A．《离骚》的作者是我国伟大的浪漫主义诗人屈原写的。 |
| B．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 |
| C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 |
| D．今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。 |