阅读下面这首诗歌，完成①一②题。
呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。
画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。
①对这首诗词句的解说，错误的一项是：
A、“呵冻提篙手未苏”，意思是说用嘴吹热气使冻僵的手变暖，但提着竹篙的手仍然很僵硬，没有感觉。
B、“满船凉月雪模糊”，描绘的是冷月照着渔船，白雪一片茫茫。
C、“画家不识渔家苦”，指画家们不了解渔民的悲苦。
D、最后一句的“寒江钓雪”指的是柳宗元的《江雪》诗。这一句说的是画家们模仿《江雪》描绘的情景去钓鱼。
②关于这首诗的内容，分析不恰当的一项是：
A、这是一首批评画家不能真实反映渔民痛苦生活的诗。
B、开头两句通过细节描写和环境渲染，把渔民的辛苦勾勒出来了。
C、后两句发议论，批评文人画家只表现自己的闲情雅趣，不反映渔民的痛苦。
D、该诗运用了对偶、夸张的修辞手法。
阅读下面这首古诗，回答问题。
送友人 （李白）
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。
①首联“青山”“白水”两个形象有何特征？作者用这两个形象勾勒出怎样的送别环境？
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②试分析“孤蓬”“浮云”“落日”“班马”这四个意象？
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
三江小渡 （杨万里）
溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。
注：将：行，流过
诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
雨后池上（刘敛）
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
请从动静结合角度说说这首诗的表达(构思)方式。
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阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
丹阳送韦参军（严维）暮春浐水送别（韩琮）
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
注：凤城：京城。
《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析。
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阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
葛溪驿（王安石）
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。乱蝉更乱行人耳，正抱疏桐半叶黄。
诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的?请简要赏析。
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