下列各项中注音有误的一项是（ ）
| A．心广体胖（pán）臧否（zāng pǐ）人物余勇可贾（gǔ） |
| B．病入膏肓（huāng）封妻荫（yǐn）子负隅（yú）顽抗 |
| C．戛（jiá）然而止无耻谰（lán）言功亏一篑（kuì） |
| D．股肱（gōng）之臣光风霁（qì）月鬼鬼祟祟（suì） |
在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是（）
中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“，”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。
| A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 | B．数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 |
| C．两三竿竹见君子，十万卷书思古人 | D．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
混沌初开，人猿相别。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
| A．④②③⑤①⑥ | B．②④③⑤⑥① | C．②④⑤③①⑥ | D．④②⑤③⑥① |
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）
| A．高家捉鬼后的第二天，觉慧去看祖父，祖父一反常态，温和地和他说话，要他把觉民喊回来，说冯家的亲事暂时不提了。（巴金《家》） |
| B．冯乐山想把自己的侄孙女许配给觉民。觉民向大哥觉新求助。觉新因为梅的死，不愿让觉民和琴重蹈自己的覆辙，他和三弟觉慧一起帮助觉民逃离了公馆。（巴金《家》） |
| C．梅去世的消息传来，觉新受到极大的刺激，他怀着极其悲痛的心情料理了梅的后事。在向灵柩告别时，觉慧没有哭，也没有悲哀，他有的是满腹的愤怒。（巴金《家》） |
| D．老葛朗台知道欧也妮把私房钱给了堂弟，大怒，把她关在房间里。克罗旭得知后，提醒他欧也妮拥有母亲去世后的遗产继承权，劝他善待欧也妮。（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》） |
E．老葛朗台去世后，欧也妮继承了全部家产，她一次性支付了克罗旭整年的薪金，并在拿侬结婚时，包办了拿侬全套的嫁妆。（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》）
下列与例句句式相同的一项是（）
例句： 秦城恐不可得，徒见欺
| A．以其无礼于晋 | B．夫晋，何厌之有 |
| C．而君幸于赵王 | D．求人可使报秦者 |
下列各项中只含有一个通假字的一项是（）
| A．三餐而反若不阙秦，将焉取之 |
| B．涂有饿莩而不知发唯大王与君臣孰计议之 |
| C．建德若偷共其乏困 |
| D．幼而不孙弟拜送书于庭 |