游客
题文

把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①从衣着神色判断,多半是来自北方的小本生意人或者纯粹的流浪汉。
②再细看以下,也不是南方人。
③这时候,从繁华的南京路口走出一个手提破人造革皮箱的人
④从外表上一看便知道这不是本市人
⑤衣服穿的不伦不类,即时髦有土俗,既不像夏装,又决非秋衣
⑥他头发零零乱乱,脸上带着明显的风尘之色。
合理的排序是      

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 理解句子
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阅读下面一则材料,在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。

时间分配
16个无意义音节
记忆百分数
5段传记文
记忆百分数
立刻
4小时后
立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
35
16
1/5时间用于尝试回忆
50
26
37
19
2/5时间用于尝试回忆
54
28
41
25
3/5时间用于尝试回忆
57
37
42
26
4/5时间用于尝试回忆
74
48
42
26

这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果,我们在记忆无意义不连贯材料时,应该___;相较而言,在记忆连贯段落或文章时,应该__。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯,分配一定比例的时间用于尝试回忆,都__。

下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点(不超过40字)。并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述(不超过20字)。

答:

我校语文老师暑假期间组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题。要求:标题文字简明,内容贴切,两个标题字数相等,不超过7个字。(6分)
第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》
第一单元标题:
第二单元标题:

仿照下面的比喻形式,另写两个句子。要求选择新的本体和喻体,意思连贯完整。
我是一朵白云,/亲情是包容我的蓝天。/我是一棵绿树,/亲情是滋养我的土地。

阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并使前后表述一致。
朱自清笔下的“水”,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的,有凌空飘逸的,它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的色、形、质

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