下列各句中，标点符号使用不正确的一句是 （ ）
| A．唐代刘知几的《史通》总结了史传文学的经验，其中说：“爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书，是为实录。” |
| B．什么是学习型社会，怎样建设学习型社会，建设学习型社会的关键是什么，这些问题都有待我们去思考，去探索。 |
| C．北大方正的创造人王选把科技领域里的人才比喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人。他自认为是第二种人。 |
| D．“惠函”“惠正”中的“惠”的含义是“您给予我的……”意思。 |
下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是（）
| A．不如因而厚遇之思所加，则思无因喜以谬赏 |
| B．楚左尹项伯者，项羽季父也 今者出，未辞也 |
| C．顷之，持一象笏至 奚以之九万里而南为？ |
| D．臣与将军戮力而攻秦 苏子与客泛舟游于赤壁之下 |
与“苛政猛于虎也”中“于”的意义、用法相同的一项是（）
| A．不拘于时 | B．冰，水为之，而寒于水。 |
| C．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 | D．于人为可讥，而在己为有悔 |
下列句中加点词意义和用法与例句相同的一项是（）
例: 娘以指叩门扉曰
| A．夫夷以近，则游者众 | B．不以物喜，不以己悲 |
| C．率以货窜名军伍中 | D．铸以为金人十二 |
下列句中加点词意义和用法与例句相同的一项是 ( )
例:师道之不传也久矣。
| A．臣闻求木之长者，，必固其根本。 | B．是谁之过与 |
| C．久之，目似瞑，意暇甚。 | D．爱其子，择师而教之 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．纵一苇之所如 何陋之有？ |
| B．良问曰:“大王来何操？” 新妇车在后，隐隐何甸甸 |
| C．浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 |
| D．作师说以贻之 臣以险衅，夙遭闵凶 |