下面是某高一学生上学期日常表现的记实内容，假如你是班主任，请据此材料为
他写一段恰当的期末评语，要求：概括准确，用语得体。不超过60字。（3分)
9月份：第一次月考，成绩排在班级的倒数第五名。10月份：上课有时睡觉。因为自习课上吃苹果，给班级扣了1分。运动会上，报了800米和1500米两项，获得第二和第三名的好成绩。11月份：早晨上学一个月内迟到了三次。是校篮球队成员，参加区里的篮球比赛，获得第一名。12月份：期末考试，前进了7名，受到表扬。
仿照下面示例，通过巧妙的联想和想象，运用拆字法完成后面两个例子。
例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。
又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“___”——_______________________________________。
再如：“___”——_______________________________________。
白居易在《琵琶行》中有一写景名句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。请你根据此诗句意境写一段不少于200字的文字。
要求：①符合当时诗人所处的自然环境；②刻画出当时诗人的心理活动；③运用烘托的艺术手法。
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
朋友是一股春风，为你拂去心中的愁云；朋友是一轮明月，为你照亮回家的路径；朋友是一盏明灯，为你驱散心灵的阴霾。
一天，你的同学小张邀请你去网吧玩网络游戏。你不愿意去，于是想办法拒绝。
请根据下面要求各写一句话。用事实证明无法接受小张的邀请。
用道理证明不该接受小张的邀请。