氯化碘(ICl)的化学性质跟Cl2相似,预计它跟水反应的最初-优题课

（1）当a<0.03时，剩余固体是、NaOH、；当时，剩余固体是、NaOH；时，剩余固体是。
（2）剩余固体是、NaOH、。干燥固体是5g；剩余固体是、NaOH，干燥固体是5.45g；剩余固体是时，与题意矛盾。

已知有以下两种反应。①羧酸的钠盐与碱石灰共热，可以发生脱去羧基的反应：

②两个醛分子在一定条件下可以自身加成。下式中反应的中间产物（Ⅲ）可看成是由
（I）中的碳氧双键打开，分别跟（Ⅱ）中的2—位碳原子和2—位氢原子相连而得。
（III）不稳定，受热即脱水而生成不饱和醛（烯醛）：
现有某有机物A的分子式为，在一定条件下按图框图进行反应。其中C完全燃烧生成和的物质的量比为2：1，且C不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

请回答下列问题：
（1）写出有机物A的结构简式：，其名称是。
（2）有机物A～H中，属于芳香烃的是。
（3）写出下列反应的化学方程式：
B→C．；
E→F．；
F→G．。

烯烃通过臭氧化并经锌和水处理得到醛或酮，例如：

一种链状单烯烃A通过臭氧化并经锌和水处理得到B和C。化合物B含碳69.8％，含氢ll.6％，B无银镜反应。D在浓硫酸存在下加热，可得到能使溴水褪色且只有一种结构的物质E。其转化关系如图所示。

请回答下列问题：
（1）B的相对分子质量是
（2）写出结构简式：A 、E
（3）指出反应类型：① ，② 。
（4）写出反应②的化学方程式：。

下面是关于硫化氢的部分文献资料。
某研究性学习小组对资料中“氢硫酸长期存放会变浑浊”这一记载十分感兴趣，为了探究其原因，他们分别做了如下实验：
实验一：将气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空气中放置1～2天未见浑浊现象。用相同浓度的碘水去滴定氢硫酸溶液测其浓度。如图所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况。

实验二：密闭存放的氢硫酸，每天定时取lml。氢硫酸，用相同浓度的碘水滴定，图所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况。

实验三：在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通人空气（1～2个气泡／min），数小时未见变浑浊的现象（如图）。

实验四：盛满试剂瓶，密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2～3天观察，直到略显浑浊；当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2～3天，在溶液略显浑浊的同时，瓶底仅聚集有少量的气泡，随着时间的增加．这种气泡也略有增多（大），浑浊现象更明显些（如图）。
请回答下列问题：

（1）实验一（图）中，氢硫酸的浓度随时问变化而减小的主要因素是
（2）实验一和实验二中，碘水与氢硫酸反应的化学方程式为。两个实验中准确判断碘水与氢硫酸恰好完全反应是实验成功的关键。请设计实验方案，使实验者准确掌握所加碘水恰好与氢硫酸完全反应。
（3）“氢硫酸长期存放会变浑浊”中，出现浑浊现象是由于生成了的缘故。
（4）该研究性学习小组设计实验三说明他们认为“氢硫酸长期存放会变浑浊”的假设原因之一是（用文字说明）。此实验中通人空气的速度很慢的主要原因是什么?

（5）实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是。为进一步证实上述原因的准确性，还应做哪些实验（只需用文字说明实验设想，不需要回答实际步骤和设计实验方案）?