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题文

“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。

实验操作:钠与氯气反应的装置可作如图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述错误的是(    )

A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液,可据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收
科目 化学   题型 选择题   难度 较易
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仅用下表提供的实验器材(夹持仪器和试剂任选),不能完成相应实验的是

下列各组微粒在指定环境中一定可大量共存的是

A.
B.常温下,
C.投入固体能产生气体的溶液:
D.pH=1的溶液中:

下列叙述I和II均正确,且有因果关系的是

下列装置或操作能达到相应实验目的的是

A.排水集气法收集NO B.实验室制取氨气
C.检查装置气密性 D.配制稀硫酸

下列叙述正确的是

A.等质量的铝分别与足量氢氧化钠溶液和稀硝酸反应,放出的氢气一样多
B.将SO2通入过量溶液可生成沉淀
C.自来水厂常用明矾对水进行杀菌、消毒
D.将稀硫酸滴加到Fe(NO32溶液中无明显现象

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