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题文

(17分)果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:
⑴果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是                     ,此时细胞中有     个着丝粒。
⑵摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这处现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是                                           。
⑶假定残翅(v)基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅
(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明                。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么残翅(v)的基因频率为            。
⑷将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中,待细胞分裂两个周期后,取出放射自显影后,观察某一条染色体的两条姐妹染色单体,发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中,只有一条链含有放射性,则另一条染色单体有            条链含有放射性。
⑸遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,如果将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35℃~37℃处理6—24h,可得到某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。针对上述实验现象,结合酶与基因的关系及酶的特性作出合理的解释:                                                     

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 人工受精、试管婴儿等生殖技术 伴性遗传在实践中的应用
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相关试题

以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:
①细胞质流动观察
②观察植物细胞有丝分裂
③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
④比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑤生物组织中还原糖的鉴定
⑥蛋白质的鉴定
⑦脂肪的鉴定
⑧叶绿体中色素的提取与分离
⑨观察植物细胞的质壁分离与复原
⑩DNA的粗提取与鉴定
(1)在上述实验过程中需要水浴加热的是__________,需要做临时装片是__________,需要用颜色反应确定的是__________,需要用酒精的实验有__________(以上均填标号)
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是

A.做②实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做⑨实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑧实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做⑦实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如下图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以______的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长,此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起__________酶的合成,催化mRNA的合成。
(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有__________。
(3)如果把生长素换成胰高血糖素,其作用是能够强烈地__________、__________,从而使血糖浓度升高,则该靶细胞主要为__________细胞。

根据细菌生长曲线回答下列问题:

⑴代谢活跃、体积增长较快的是[ ]期。
⑵常作为生产菌种和科研材料的是[ ]期。
⑶在生产实际中,如果想得到较多的抗生素,则应在图中______(填编号)处适当补充营养物质,以延长该期的时间,常用的方法是__________。
⑷研究微生物的生长一般以为单位来研究。
⑸某些细菌的一种休眠体是在[ ]期形成的。

下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题:

(1)图中a的结构通式为________________,a分子通过___________方式形成A,连接两个a分子的化学键叫做___________。
(2)B是绝大多数生物细胞内贮存___________的物质;其基本组成单位b是指___________,有___________种。
(3)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应,能与A发生反应产生紫色物质的试剂是___________,B能被甲基绿染液染成____________色。

下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题:

(1)图中的1表示___________,2表示___________,1、2、3结合在一起的结构叫___________,
(2)3有___________种,用字母表示分别是___________________________________,
(3)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是_________(用序号表示)。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,则3有___________种,分别是__________(用字母表示)。

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