民国之初，跪拜、作揖等被鞠躬、握手取代，“大人”、“老爷”等被“先生”、“君”取代，造成这种礼仪变化的历史背景包括
①西方生活习俗的影响 ②教育制度的改革③五四运动的洗礼 ④民国政府的大力提倡
| A．①④ | B．②③ | C．③④ | D．①② |
以下材料跟科举制相关的是（）
| A．“昔者，文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄” |
| B．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” |
| C．“上品无寒门，下品无世族” |
| D．“三十老明经，五十少进士” |
贾谊曾上书文帝，“欲天下之治，莫若众建诸侯以少其力；力少则易使以义，国小则亡邪心”，以下措施中体现了贾谊思想的是（）
| A．实行“推恩令” | B．以武力削减王国封地 |
| C．继续推行分封制 | D．大力扶植同姓诸侯 |
秦始皇规定，只有皇帝一人才能称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝所用的玉印称“玺”，这些规定反映了皇帝制度的何种特点（）
| A．君权神授 | B．皇位世袭 | C．皇帝独尊 | D．皇权至上 |
周王有甲乙丙丁四个儿子，其中甲年龄最长，由妃子所生。乙也由妃子所生，聪慧过人。丙是王后的大儿子，天资愚钝。丁是王后的小儿子，深得周王宠爱。从国家的长治久安出发，周王应立谁为太子（）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
秦《峄山刻石》云“追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野。”秦始皇为使“兵不复起”所采取的重大举措是（）
| A．制定严密的秦法 | B．推行郡县制 | C．实行皇帝制度 | D．实行分封制 |