假定你是李华，正是英国牛津参加短期语言培训，计划星期天去伦敦-优题课

.
第二节书面表达（满分25分）
高中阶段学习比较紧张，正确的学习方法尤为重要。下面显示了两位高一学生不同的学习方法，请简述并发表你的观点及理由。

	李华	王海
白天	上课专心听讲，课后复习并经常向老师请教疑难问题。	上课睡觉，课后不及时复习，不向老师请教问题。
晚上	完成作业时间短，早休息。	完成作业时间长，熬夜学习。

注意：1.文章开头已给出;
2.词数100左右；
3.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：
attentively专心地，effectively有效地，concentrate on 集中精力于, energetic 精力旺盛的
Li Hua and Wanghai are students of Senior High. Both of them work hard but they have different learning methods. ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

.
第二节书面表达
假设你是某旅行社的一名导游，请根据表格内容用英语向外宾介绍海南岛的基本情况。

面积	中国第二大岛，33900平方公里
位置	中国南方，琼州海峡将其与大陆分开
历史	6000多年
人口	710多万，有10个名族
主要产业	水稻种植，渔业
气候	终年温和
绰号	东方夏威夷
旅游业	旅游业发达，游客多，旅游景点多，如：天涯海角，三亚湾，民族村等

注意：1，开头已给出，不计入总词数
2，词数120左右
参考词汇：东方夏威夷 the Oriental Hawaii
天涯海角 Corner of the Earth
三亚湾 Sanya Bay
民族村 Folk Village
Ladies and gentlemen,
Welcome to Hainan. Would you like to know something about it?

.
第二节写作（满分30分）
假如你是李明，西湖中学高二在读。五月份美国一中学，组织部分学生到你校参观交流。Peter将在你家居住15天，作为东道主，你给Peter发一封Email，内容如下：
1．你的基本情况；
2．你的计划打算；
3．征求对方意见。
注意：1．词数120-150；
2．可适当增加细节。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

.
第二节：短文写作（共1题；满分25分）
假设你是李华，你所在的学校在暑假里和一所美国学校合办了为期十天的中美学生夏令营，美国学生Tom回去后，围绕是否明年继续举办这一问题来信询问你对参加夏令营活动的感受和看法，请根据以下提示给Tom写封回信。
内容要点：
1、你对此次夏令营活动的看法和评价；2、丰富的活动带给你的收获；3、你对明年夏令营活动的建议。4、词数：120左右，信的开头和结尾已经写好，不计入词数。
Dear Tom,
Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Ping

.
第二节情景作文：
假如你是某英语报社的编辑李平，一位名叫Joe的学生写信向你询问好的读书方法，请按照以下写作内容和要求以英语书信形式给予答复。
1．所读书籍难度适中；
2．如果发现一本书太难读，不妨先搁置一段时间，换一本容易的读；
3．要读自己感兴趣的书，但更要读对自己有益的书；
4．有的书匆匆浏览便可，有的则需细读；
5．读书要随时做笔记，勤查字典，多问问题。
注意：
1．词数100左右；
2．文章的开头和结尾已经给出。
Dear Joe,
I’m glad to receive your letter. It is true that to read successfully requires correct ways of reading.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I wish you will succeed in reading.
Yours truly,
Li Ping