下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是（ ）
| A．聪明伶俐 牡蛎 砾石 老骥伏枥 |
| B．无人问津 矜持 筋骨 捉襟见肘 |
| C．相互媲美 蹩脚 碾坊 互相黏结 |
| D．滑稽幽默 缉私 谗言 岌岌可危 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）秋日的天空显得格外 。
（2）台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副 的奴才相。
（3）酝酿已久的起义终于 了。
| A．寥廓实足暴发 |
| B．辽阔十足爆发 |
| C．寥廓十足爆发 |
| D．辽阔实足暴发 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）现在社会上经常听到老师、家长—— 孩子“太不听话了”。
（2）在众多的证明中，所述的这个证明极其 明了。
（3）说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。
（4）星期天，我常到学校花园里去看书，因为那里环境十分 。
| A．报怨 简捷简洁优雅 |
| B．抱怨简洁简捷幽雅 |
| C．抱怨简捷简洁幽雅 |
| D．报怨简洁简捷优雅 |
下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（）
| A．提起我们车间的王小霞，大家都说她聪明活泼，招人喜爱，唯一的瑕疵是好哭鼻子。 | B．这种为了抬高自己，不惜贬低别人的做法非君子之道，一次也最让人厌弃。 |
| C．晚上，秋风一个劲的刮着，淅淅沥沥的小雨一个劲地下着，我一人呆在屋里，萧条极了。 | |
| D．每逢上语文课的时候，同学们都精神轩昂地注视着老师的表情，聆听着老师的讲课。 |
下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（）
| A．她那一双明澈的眼睛水灵灵的，一眨眼，就像一个闪电打过，真可媲美秋水。 |
| B．从这里出发，一路上要遇到很多屏障，需要大家耐住心性，一个一个地排除。 |
| C．我国学历教育存在着片面强调学科体系和知识灌输，对实践和专业技能训练重视不够的问题。 |
| D．对那些罪大恶极的腐败分子的迁就，就是对革命英灵的亵渎，就是对人民的犯罪。 |
下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（）
| A．阵阵清风吹了一天，天上的几片云彩被扫除得干干净净，空气也变得分外清新。 |
| B．新一届党的领导人与记者们见面之时，记者们脸上无不焕发出愉快的表情。 |
| C．不管我们的工作取得了多么巨大的成绩，那些别有用心的人，总是变着法子抨击我们。 |
| D．我们要努力用先进理论武装自己的头脑，掌握好时机，彻底披露敌人的阴谋。 |