下列各句中加点的成语使用恰当的是（ ）
| A．印度是印美联合军事演习的既得利益者，它既可以借机打开武器装备引进渠道多样化的“闸门”，又可以在美、俄之间左右逢源，从而提高自身的国际地位。 |
| B．幼年时期，我曾跟从方之孝先生学习古琴。几十年来，方先生那种正直淳朴的高尚品格，一丝不苟的治学精神，疾言厉色的恳切态度，谆谆善诱的耐心教诲，深深铭记在我的心中。 |
| C．我们登上黄山主峰，如堕五里雾中，只见云气氤氲，周围的山景藏在其中，几枝松、几个观松人，溶出溶入。 |
| D．“小巨人”姚明在22日“火箭”对“老鹰”的恶战中，左冲右突，所向披靡，真可谓银样镴枪头，全场竟拿下了登陆NBA以来的最高分41分。 |
依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（ ）
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人＿＿＿＿。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕产品，神态各异，栩栩如生，真是＿＿＿＿。
③汽车向神农架方向奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人＿＿＿＿。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是＿＿＿＿。
| A．应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 |
| B．目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 |
| C．应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 |
| D．目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 |
对下面句子使用的修辞手法及表达效果，分析不正确的一项是（ ）
| A．从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 ——作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，表现了井冈山翠竹的修长、茂盛、别有神采。 |
| B．记不得从何时起，我被看作是一个对社会现实敏感的人。想想，我也的确是一个敏感的人。天边偶尔飘来小块云，我就感到浑身凉森森，不停地打喷嚏，有时还发烧。 ——作者运用了夸张的修辞手法，形象地表现了“我”的敏感。 |
| C．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ——“花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字，说明不是一点梅，而是满枝的梅花。 |
| D．有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。（鲁迅） |
——运用对比和拟人，尖锐地讽刺了当时某些污蔑革命者的奴才们，支持了坚持革命的勇敢的战士。
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）
| A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 ——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 |
| B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 |
| C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，决不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 |
| D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 |
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
选出对所用修辞手法说明不正确的一项（ ）
| A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。（夸张、拟人） |
| B．布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（比喻、夸张） |
| C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文、借代） |
| D．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（对仗、夸张） |
下列词语中加点字的读音，不完全正确的一组是（）
| A．圜(yuán)墙赭（ｚｈě）衣羑(yǒu)里呼天抢（qiāng）地 |
| B．参与（yù）浅薄（bó）落枕（lào）作茧自缚（fù） |
| C．煴（wēn）火牧羝（dī）斧钺（yuè）数（shuò）见不鲜 |
| D．恣意（zì）巢穴（cháo）深邃（suì）重堕地狱（duò） |