图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：
（1）图甲中的d表示 ___ ；最简单的反射弧有 ___ 个神经元组成。
（2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将
___ （填高于、低于、等于）膜外。
（3） 用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。图中曲线中处于反极化状态的是 ___ （用图中标号回答）。膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是 ___ 。
（4）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论。
第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；
如果 ___ ，则说明 ___ 受损。
如果 ___ ，则要继续往下做实验。
第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。
如果 ___ ，则说明 ___ 受损；
如果 ___ ，则说明 ___ 受损。
下图甲、乙、丙、丁四个图中，其中图乙表示细胞气体交换情况；图丙表示光照强度与光合速率的关系；图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6时和19时。请回答下列问题：
（1）请给图甲确定一个实验目的。
（2）若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态，是否说明该植物一定是光合作用大于细胞呼吸?。
（3）图丙中影响A点上下移动的主要外界因素是。若将图丙中绿色植物从B点突然转移至A点条件下，短时间内C3含量将。若提高温度，曲线的变化是(上移；下移；不动；信息不足，无法确定)。
（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是；阴影部分表示的含义是。
（5）在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是。
金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花。茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如下图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果。
（1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度_____（>、<、=）外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较____（高、低），所以外侧生长速率____（快、慢）。
（2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和____相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是______________________和______________________。
（3）白色金银花两三天后才变黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下：
①取____色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b；
②a组施加适量蒸馏水，b组施加_______________________，其他条件适宜；
③24h后。
结果分析：
④，则与乙烯的相关性不大；
⑤，则白色变黄色与乙烯相关。
动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。
（1）气味分子与细胞膜上的_______结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有_______功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜________的功能。
（2）cAMP分子可开启细胞膜上的______，引起大量的Na+_______，使膜电位变为__________，产生的神经冲动传导到_________________，形成嗅觉。
下图1为突触结构示意图，数字表示结构，字母表示物质；图2为箭毒对一种兴奋性神经递质——乙酰胆碱（Ach）发挥作用的影响。
（1）神经纤维接受刺激引起兴奋后，细胞膜内的电位变化为_______________，图1显示的是________个细胞的部分结构．
（2）图1中，神经递质a是通过_________________方式进入②。③一般是神经元的_________________部分的细胞膜。与b物质合成有关的细胞器包括_________________________。
（3）分析图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道__，导致突触后膜不能产生电位变化。中毒后的症状是肌肉____________（填“松弛”或“僵直”）。
下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：
（1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。
（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_______，该过程中秋水仙素的作用机理是__________。
（3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。
（4）品种C与B是否为同一个物种？________，原因是____________________________。
（5）途径4依据的原理是_____，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是____________________。