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题文

下列过程不能体现细胞膜的流动性的是(   )

A.由一个细胞分裂为二个子细胞 B.突触前膜释放递质的过程
C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D.肝细胞膜上的糖蛋白识别胰岛素的过程
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 群落的结构特征
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将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某种试剂处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是

A.单倍体 B.能稳定遗传
C.高度不育 D.含四个染色体组

如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为()

A.甲:AABB乙:AAABBB
B.甲:AAAABBBB乙:AABB
C.甲:AAAABBBB乙:AAABBB
D.甲:AAABBB乙:AAAABBBB

下列关于育种的叙述中,正确的是()

A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是( )

A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种

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