下列四字词语中书写完全正确的一项是A．叱诧风云四面八方五湖四-优题课

下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是（）

A．人生短暂，如白驹过隙，让美丽的青春放射出最夺目的光彩，我们的生命才更有意义。

B．魔术的魅力在于它能营造出让人百思不得其解的神秘感，给观众带来一种奇特的享受。

C．如果不能解决资金不足、剧本单一等问题，一度火爆的小剧场话剧难免遭遇“倒春寒”。

D．合唱队获得全市一等奖的喜讯传来，全校同学欢呼雀跃，一片哗然，沉浸在欢乐的气氛中。

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A．在二十国集团伦敦峰会上，中国扮演了重要的角色，这正是中国改革开放以来坚持“韬光养晦，有所作为”的策略，使综合国力增强的结果。

B．解决食品安全问题不能简单地捉襟见肘，必须从完善法律法规、改革监管机制、行业自律和社会监督等多方面人手。

C．金融危机的风声鹤唳，使得各大银行、企业债权人纷纷赶往企业收贷，资金链条越绞越紧。

D．某些地方领导把目的与手段等量齐观，为增长而增长，为稳定而稳定，结果是有增长而无发展，有GDP的不断攀升而没有民生的改善。

下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

A．今年入夏以来，我们这里的气温一直偏低，给人以六月飞霜的清冷感觉。

B．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗的他，知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

C．小陈将奔赴灾区采访，临行前他有个不情之请，求我帮忙照顾他生病的老母亲。

D．沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中，长此以往，就形成了今天这种两岸草木枯萎，河中鱼虾灭绝的状况。

阅读下面的文字，完成1——4题
文艺作为物质文化和精神文化的复合体，具有两重性，而文艺的商品性是外在的、低层次的属性，非商品性和反商品性是它内在的高层次的属性。
文艺的矛盾品格在古典时代还未显示出来，一方面由于市场经济尚未形成，文艺也未商品化，同时文艺的娱乐性、意识形态性和审美性也未分化。古典时代文艺被看作是一个和谐完美的整体。其实，文艺内在矛盾仍然存在，只不过被抑制、掩盖住了。中国古代讲“文以载道”，计划经济时代讲“文艺为政治服务”，就是以意识形态性来制约娱乐性、审美性。西方近代文艺思潮强调文艺的审美性和意识形态性，而娱乐性仍处于从属地位，并与文艺的意识形态性、审美性分离，成为文艺的基本属性之一。于是，文艺的品性发生分裂，它不再是和谐完美的整体，形成了以娱乐性为主的俗文学、俗艺术和以审美为主的纯文学、高雅艺术。当然，在前市场经济时代，文艺也有雅俗之分，但远没有达到市场经济时代这样严重的对立。
应当说，文艺的商品化是历史的进步，在前市场经济时代，文艺依附于政治伦理，作家艺术家依附于国家、权贵，不能获得文品和人格的独立，而且，文艺脱离大众，成为上层社会的专利。只有文艺的商品化，经过一般中介物的中介，才打破等级界限，成为大众消费的精神产品，获得普及。同时，文艺以其娱乐性（当然也还有审美性）为大众所推崇，从而摆脱了作为政治伦理的婢女的屈辱地位，获得独立发展。
但是，另一方面又必须承认，文艺的商品化也有其消极方面，文艺的本质是“自由的精神产品”，它与市场经济处于深刻的对立之中，文艺的商品化虽然使作家、艺术家摆脱人身依附关系，同时也带来了新的异化——对商品的依赖关系。金钱可能腐蚀作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨其艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害文艺的审美品格和社会价值。文艺的商品化在带来俗文学、俗艺术繁荣的同时，也造成了纯文学、严肃文学或高雅艺术的困顿。
1．第一段中所说的“文艺的两重性”指的是
A．有商品性的，有艺术性的
B．有商品性的，有非商品性的和反商品性的
C．有非商品性的，有艺术性的
D．有商品性的，有反商品性的
2．使“文艺的品性发生裂变”的原因主要是
A．古典时代的“文以载道”
B．计划经济时代的“文艺为政治服务”
C．前市场经济时代的“雅俗之分”
D．市场经济时代文艺的商品化与文艺本质的严重对立
3．下列对文艺商品化的看法，不符合原文意思的一项是
A．文艺的商品化，是作家、艺术家摆脱人身的依附关系
B．文艺的商品化及文艺的娱乐性，使文艺成为大众消费的精神产品，获得普及，为大众所推崇
C．文艺的商品化，使作家、艺术家对商品形成依赖关系，成为精神上的雇佣劳动者
D．文艺商品化，早尝了纯文学、严肃文学或高雅艺术陷入困顿
4．下列说发不恰当的一项是
A．全文论述了作为物质文化和精神文化的复合体的文艺，具有两重性
B．古典时代，由于未商品化，同时文艺的娱乐性、意识形态性和审美性未分化，因此，古典时代的文艺是一个和谐完美的整体
C．“文艺为政治服务”的说法是用意识形态来制约娱乐性、审美性
D．市场经济使文艺商品化，从历史发展看是一种进步，但就文艺的本质看，与市场经济存在深刻的矛盾

阅读下面的文段，完成1——4题
写作是将意化思想变为物化思想的过程。写作学是一门具体科学，而不是部门科学（如语言学、思维科学等）。写作学所研究的书面表达现象是纷繁复杂的社会现象中一个很具体、很单一的方面，所要解决的问题是科学领域诸多问题中一个具体而单一的问题。因此，写作学不应也不可能发展成为一门独立的，与语言学、思维科学等并列的部门科学。
写作离不开语言和思维，但语言和思维是写作的工具而不是实质。因而把写作学归属语言学或思维科学都是不适当的。写作学应归入表达学，表达学又称表意学，是一门亟待建立的社会科学，它研究人如何借助语言文字将其思想或感情表达出来。表达学要运用哲学、人类学、语言学、心理学、社会学、思维科学、信息论、控制论等学科的研究成果和方法来研究表达的本质和概念、表达的过程和规律、意思的形成与组合、表达媒体与符号系统的形成及其在表达中的地位和作用、表达与社会各系统各领域的关系等。表达学的两个基本理论分支是演讲学和写作学，前者是口头表达科学，后者是书面表达科学。
1．根据文意，“将意化思想变为物化思想”，其表达方法是
A．书面表达和口头表达
B．思维和语言表达
C．书面表达
D．口头表达
2．文中“写作学”的含义是
A．将意化思想变为物化思想的过程
B．不应把写作学归属语言学或思维科学的范畴
C．研究人怎样借助语言文字将思想或感情表达出来的科学
D．语言和思维是写作工具，写作离不开语言，却非实质
3．下列说法不符合原文意思的一项是
A．语言学和思维科学只属于科学中的各个分支
B．写作学属于与语言学、思维科学等并列的科学中的各个分支
C．写作学不属于语言学或思维科学，应归入表达学
D．写作学和演讲学属于表达学的两个基本理论分支科学
4．对本文段内容概括得当的一项是
A．阐述了写作学和语言学、思维科学的关系
B．阐明写作学是研究书面表达的具体科学
C．阐明写作学是一门亟待建立的社会科学
D．阐述写作学研究的对象、范围