2010年1月18日，中共中央、国务院召开第五次西藏工作座谈会。胡锦涛强调，坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展 路子。坚持民族区域自治制度“走中国特色、西藏特点的发展路子”，体现了
| A．民族区域自治制度能够把少数民族的特殊利益与国家的整体利益结合起来 |
| B．我国各民族都依法平等地享有经济、政治、文化和社会等方面的权利 |
| C．汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开 |
| D．实行区域自治的少数民族地区是国家统一领导下的不可分割的组成部分 |
物质的固有属性和存在方式是
| A．运动 | B．客观存在性 | C．客观实在性 | D．实践 |
实践之所以能够检验认识是否正确，是因为
| A．实践是认识的来源 | B．实践是连接主观和客观的桥梁 |
| C．实践是认识发展的动力 | D．实践是认识的目的和归宿 |
随着中高考临近，拜“考试必过神”、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。心理专家认为，考生这样的行为可以看作一种心理减压方式，但切勿过度迷信。从世界观角度看，考生的上述做法属于
| A．主观唯心主义 | B．客观唯心主义 |
| C．形而上学唯物主义 | D．朴素唯物主义 |
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
| A．物质和意识的关系问题 | B．思维和存在何者为本原的问题 |
| C．运动和静止的关系问题 | D．思维和存在有没有同一性的问题 |
下列名言古语蕴含的哲理与漫画的哲学启示一致的是( ）
| A．天变不足畏，人言不足恤 |
| B．“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。” |
| C．道之大原出于天，天不变，道亦不变 |
| D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 |