材料一：1997年7月1日零点，在香港悬挂了 156年的英国米字旗终于落下，中华人民共和国五星红旗和以紫荆花为图案的香港特别行政区区旗，在万众瞩目中冉冉升起。
材料二：1997年年 初，美国众议院在某些别有用心的人的策动下，竟然通过《香港回归法》，要求美国政府在7月1日后介入香港问题，授权美国总统可在必要时对香港进行经济制 裁。
(1)材料一所描述的情景的政治含义是什么?
(2)材料二中，美国众议院的蛮横做法为什么是错误的?
同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣受好和能力找份自己满意的工作。
同学乙：只要留在北京，什么工作都可以。
持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去?“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。
从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？
读图和材料，回答问题。
材料近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。
运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。
2010年12月10日召开的中央经济工作会议，针对国内外经济形势出现的新变化，对2011年的宏观经济政策作出了适度调整：在通胀压力逐渐加大的背景下，稳定物价将成为宏观调控的首要任务，我国的货币政策由适度宽松向稳健转变；出于“保增长”的需要，考虑到我国国债余额和赤字占GDP的比例依然可控，因此我国的财政政策依然保持不变，继续实施积极的财政政策。
结合材料，分析我国货币政策与财政政策“变”与“不变”的唯物辩证法依据。
2010年7月，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(简称《教育规划纲要》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要，它描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图，体现了国家意志，回应了群众关切，是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件，也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。
结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央、国务院高度重视教育的依据。(12分)
材料 吉林省辽源市政府从2009年4月开始，全面推广制度加科技的新型管理模式，推进和保障乡村民主，采取清查登记、群众参与、公开公示、建立台账、边清边改的方式，对全市476个建制村的“三资”情况进行进行彻底清查，解决了村级账目不全、资产不明、资源不清等问题，建立了一本“明白账”，干部群众可随时通过电脑查询监督。家底清楚后，采取了加强管理措施，设立了“三资”代理服务中心，不仅方便村民办事，而且运用科技手段管理集体资产，减少了人为因素的干扰；村上的事情，一律按照党支部提议、村“两委”联席会议商议、结果公布等“六步工作法”操作，群众对重大事项的决策的满意率达到96%，很多村实现了零上访。农民心气顺了，致富劲头足了，干群关系和谐了。
结合材料，运用政治生活得相关知识，分析吉林省辽源市政府是如何保障农民权利、推进和保障乡村民主的？