关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是( )
A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
c.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D教育在人类文化传承中的作用将越来越小
随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此，下列认识错误的是( )
| A．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义 |
| B．文化遗产有利于增强民族凝聚力 |
| C．文化遗产是人类共同的文化财富 |
| D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力 |
大红灯笼高高悬挂，茶室茶亭弥漫着浓郁的茶香。这表明传统文化具有( )
| A．相对的稳定性 | B．鲜明的民族性 | C．鲜明的时代性 | D．明显的优越性 |
2010年12月17日，中国国务院总理温家宝与中印文化界人士座谈时说，中印是合作伙伴，不是竞争对手。文化交流是心与心的对话与沟通，影响会更深远。文化是沟通两个民族的桥梁，必须重视两国文化交流，必须重视加强两国人民的沟通。对于文化竞争与合作的关系，认识正确的是( )
| A．文化竞争排斥文化合作 |
| B．文化合作取代文化竞争 |
| C．在文化竞争的同时，需要加强文化合作 |
| D．有的文化之间是竞争，有的是合作 |
国家之所以重视非物质文化遗产，是因为
①非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分
②重视非物质文化遗产只是为了追求经济效益
③非物质文化遗产能满足人们的物质需求
④非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
在进行文化比较时，不能坚持文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢的态度，也是一种学术浅薄。这启示我们
①要遵循各民族文化一律平等的原则
②必须承认世界文化的多样性
③必须承认各国文化存在优劣之分
④学习和借鉴其他民族的文化时要将其与本民族文化同等对待
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |