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题文

“中法文化年’’是1 9 9 9年和2 000年中法两国国家元首在互访时共同确定的。2 0 03年1 O月至2 004年7月在法国举办了中国文化年。200 4年1 O月至2 00 5年7月,以“以人为本和革新”及“浪漫与创新”主题的法国文化年在中国举办。你认为举办这样的文化交流活动有什么意义?

科目 政治   题型 综合题   难度 容易
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“花木兰从中华民族传统的‘孝’出发,代父从军,从此产生了十年征战的传奇,她在全世界都享有美誉。”中国当代著名作曲家、中国国家交响乐团团长关峡谈起创作情景交响音乐会《木兰诗篇》初衷时坦言,当木兰唱起歌剧,她走向了世界,“中华传统文化资源是最厚重的题材库。”
关峡透露,为了能够更贴近历史的讲述这个传奇的故事,自己在创作伊始便决定要将花木兰故事发生地——河南的地方文化特色融入到音乐和唱腔中,同时又要保证该剧在国际文化交流中的传播,巧妙地将戏曲音调和交响乐进行了有机的融合,并加以发展和再现等作曲手法。于是,吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演元素的该剧,形成了独树一帜的“戏曲风格咏叹调”,效果叫人惊艳。一经问世便引起西方主流歌剧界的关注,被称赞是“整个作品的配器丰富了戏剧性的各个方面,并赋予了更深层面的意识交流的空间。像彩虹中显现的五彩斑斓的色彩一样,和声和力度加强了歌词和戏剧性关键部分的效果并强调了情感的原本色彩”。
结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,谈谈如何推动中华传统文化走向世界。

创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量,也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。面对全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战,面对经济发展新常态下的趋势变化和特点,面对实现“两个一百年”奋斗目标的历史任务和要求,必须深化体制机制改革,加快实施创新驱动发展战略。
实施创新驱动发展战略,是编制“十三五”规划的一条主线。核心是推动科技创新与经济社会发展深度融合,关键是提升自主创新能力,基础是提高全民科学素质水平,路径是建设符合中国国情的国家创新体系,目标是在2020年进入创新型国家行列。
结合材料,运用《经济生活》中的相关知识,说明如何实施创新驱动发展战略?

阅读下面材料,回答问题。
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,为建设法治中国设计了务实的路线图。它不仅依赖于党、人大和政府等各项工作的法治化,而且要求各省市做到依法治省、依法治市。浙江省一直秉承法治精神,多年来坚持实施“阳光工程”,在全国率先推行政府权力清单制度,把法治政府建设落到实处。浙江省的权力清单制度依法划定了权力的边界,通过“清权、减权、制权”激发了社会活力,得到各省市政府的认同,成为打造法治政府的样本。
(1)运用所学《政治生活》的知识,谈谈党、人大和政府如何推进法治中国建设?
(2)结合材料,说明浙江省建设法治政府的过程是怎样体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系道理的。

阅读下面材料,回答问题。
互联网经济是基于互联网所产生的生产、分配、交换和消费等经济活动的总和。在互联网经济的推动下,我国信息消费高速增长,成为拉动经济增长新引擎。
材料一 :图:

注:
①互联网市场经济规模是指依托大数据、云计算等新技术,以互联网为载体的各种应用服务运营商的收入。
②2013年美国、法国、德国互联网经济占GDP比重分别为4.3%、4.2%和3.7%。
表:2010~2014年中国信息消费发展变化情况

注:信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的经济活动。
材料二:在浙江省互联网经济的发展过程中,浙江人发扬“敢为人先”的创业精神,推动了电子商务领跑全国;省政府积极打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心,为互联网经济发展提供技术支持;教育部门大力发展电子技术等职业教育,培养互联网经济发展所需的人才。这些都为浙江互联网经济的再次腾飞插上“新翅膀”。
(1)指出材料一反映的经济信息。
(2)结合材料一,简述发展互联网经济对加快转变经济发展方式的意义。
(3)结合材料二,运用“文化与社会”的知识,分析浙江互联网经济实现再次腾飞的原因。

背景材料:2014年12月13日,习近平总书记在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上指出:我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨。中日两国人民应该世代友好下去,以史为鉴、面向未来,共同为人类和平作出贡献。
今天的中国,已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了,中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。今天的中国,是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者,中国人民将坚定不移维护人类和平与发展的崇高事业,愿同各国人民真诚团结起来,为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力!
(1)结合材料,运用文化生活关于中华民族精神的知识说明举行爱国纪念日的重要意义。
(2)结合材料,运用哲学生活知识,说明上述材料体现了哪些辩证法道理?
(3)结合材料,说明上述材料是如何坚持正确的价值判断和价值选择的?

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