下列词语中没有错别字的一组是（）
| A． | 驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 |
| B． | 诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼 |
| C． | 问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 |
| D． | 受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政 |
下列各句句式与其他三项不同的一项是（）
| A．而又何羡乎？ |
| B．而今安在哉 |
| C．句读之不知，惑之不解。 |
| D．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 |
下列各句中“其”的用法不同的一项是（）
| A．其为惑也终不解矣。 |
| B．其闻道也固先乎吾。 |
| C．夫庸知其年之先后生于吾乎。 |
| D．其皆出于此乎。 |
下列各组中加点词意思相同的一项是（）
| A．所以传道受业解惑也。于其身也，则耻师焉，惑矣！ |
| B．吾师道也。不耻相师。 |
| C．纵一苇之所如。如怨如慕，如泣如诉。 |
| D．东望武昌。顺流而东也。 |
下列加点字解释完全正确的一项是（）
| A．觉而起，起而归。（睡醒）六艺经传皆通习之。（通晓） |
| B．是故无贵无贱。（无论）或师焉，或不焉。（或者） |
| C．然后知吾向之未始游。（先前）则天地曾不能以一瞬。（曾经） |
| D．故为之文以志。（记）学不可以已。（停止） |
下列交际语言最为得体的一项是（）
| A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。” |
| B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” |
| C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 |
| D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 |