下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
| A．诤友 丰腴 檄文 偃苗助长 |
| B．遒劲 苍穹 嗫嚅 胜券在握 |
| C．揶揄 循私 筵席 唾手可得 |
| D．针炙 羁绊 棘手 管窥蠡测 |
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
| A．③②⑤④①⑥ | B．③⑥⑤①②④ | C．⑤①④③⑥② | D．⑤④③②①⑥ |
下列句子中，没有语病的一项是
| A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 |
| B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 |
| C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。 |
| D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 |
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果，一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高，或泥沙俱下。
| A．出现 | B．逆向 | C．水涨船高 | D．泥沙俱下 |
下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是
| A．湛蓝 / 斟酌崛起 / 倔脾气提防 / 醍醐灌顶 |
| B．跻身 / 犄角女红/ 彩虹桥沟壑/ 豁然开朗 |
| C．毛坯/ 胚芽蒜苔/ 跆拳道拙劣 / 咄咄逼人 |
| D．劲敌 / 浸渍咆哮/ 酵母菌着陆 / 着手成春 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。________，________。________。________，________，________。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融入其血液
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
| A．④②③⑤①⑥ | B．④③⑤②①⑥ | C．④⑥②③①⑤ | D．④②①⑥③⑤ |