“传道、授业、解惑”体现了（ ）
| A．思想运动成为社会变革的先导 | B．科学技术进步推动了文化的进步 |
| C．教育活动对文化传播具有重要作用 | D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用 |
关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好（ ）
| A．物质与意识的关系 | B．实践与认识的关系 |
| C．真理与价值的关系 | D．量变与质变的关系 |
漫画《招聘》启示我们（ ）
| A．要充分发挥主观能动性 |
| B．要勇于挑战和敢于创新 |
| C．要抓住时机，促成飞跃 |
| D．要坚持一切从实际出发 |
“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（）
| A．主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点 |
| B．主张思想就是物质的唯心主义观点 |
| C．认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点 |
| D．夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点 |
由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍。这说明（）
| A．人类活动对客观事物的发展具有阻碍作用 | B．事物之间的联系是客观的、无条件的 |
| C．必须用联系的观点认识和处理问题 | D．物质决定意识，意识反映物质 |
经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是
①生产全球化②消费全球化③贸易全球化④资本全球化
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |