恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明
| A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 |
| B．哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展 |
| C．哲学与具体科学互为前提和基础 |
| D．具体科学与哲学之间没有严格的界限 |
2013年12月15日凌晨，“玉兔号”月球车驶进月面，开始了月球探索之旅。外层空间是全人类的共同财富，世界各国都享有自由探索、开发和利用的平等权利。我国以和平利用太空为目的，愿与其他国家在相互尊重、平等互利基础上开展航天领域的国际合作。我国的这一主张表明
①合作与共赢是当今时代的主题
②中国奉行独立自主的和平外交政策
③中国是促进世界和平与发展的重要力量
④相互尊重、平等互利是我国对外关系的基本立场
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
从党的十五大提出“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，到党的十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”，可以看出，我们党对政府与市场关系的认识在不断深化。
运用认识论相关原理，说明市场在资源配置中的“基础性作用”到“决定性作用”的合理性。(I0分)
十八届三中全会指出，新一轮改革的目标是建立富有活力、创新导向、包容有序、法治保障的社会主义市场经济体制，具体措施是推动完善市场体系、转变政府职能、创新企业体制的“三位一体”改革。“三位一体”改革的关键在于“正确处理政府和市场的关系”。这给我们的启示是
| A．抓住重点解决主要矛盾 | B．整体与部分的统一 |
| C．具体问题具体分析 | D．矛盾是事物发展的源泉和动力 |
农村人口大量外流，尤其是青壮年劳动力大量外流是当前“三农”问题的突出现象。农村人口外流在促进经济增长与发展的同时，也造成了农业、农村的发展缺乏务农劳力的“农民荒”以及相应的一系列问题。这表明
①联系具有客观性和多样性②辩证否定的实质是“扬弃”
③事物的发展是前进性与曲折性的统一④矛盾是普遍存在的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中小学教师正高级职称评审在2010年在山东潍坊等国内三个城市进行试点。今年山东省成为国家试点中小学评审正高级教师以来首个推广到全省的省份。正高级职称从试点到推广体现了
| A．一切从实际出发、实事求是 | B．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 |
| C．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 | D．具体问题具体分析 |