“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如右图装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作:钠与氯气反应的装置可作如图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述错误的是
A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 |
B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气 |
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰 |
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液,可据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收 |
化学与生产、生活息息相关, 下列叙述错误的是
A. | 铁表而镀锌可以增强其抗腐蚀性 |
B. | 用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染 |
C. | 大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素 |
D. | 含再金属离子的电镀废液不能随意排放 |
在10
恒容密闭容器中充入
和
,发生反应
,所得实验数据如下表:
实验 编号 |
温度/℃ |
起始时物质的量/ | 平衡时物质的量/ | |
① |
700 |
0.40 |
0.10 |
0.090 |
② |
800 |
0.10 |
0.40 |
0.080 |
③ |
800 |
0.20 |
0.30 |
|
④ |
900 |
0.10 |
0.15 |
下列说法正确的是
A. |
实验①中,若5 时测得 =0.050 ,则0至5 时间内,用N表示的平均反应速率 |
B. |
实验②中,该反应的平衡常数 =2.0 |
C. |
实验③中,达到平衡是, 的转化率为60% |
D. |
实验④中,达到平衡时, >0.060 |
下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是()
A. |
0.1 溶液与0.1 溶液等体积混合,所得溶液中: |
B. |
20 0.1 溶液与10 0.1 HCl溶液混合后呈酸 |
C. |
室温下, =2的盐酸与 =12的氨水等体积混合,所得溶液中: |
D. |
0.1 溶液与0.1 溶液等体积混合,所得溶液中: |
设 为阿伏伽德罗常数的值。下列说正确的是
A. | 高温下,0.2 与足量水蒸气反应,生成的 分子数目为0.3 |
B. | 室温下,1 =13的 溶液中,由水电离的 离子数目为0.1 |
C. | 氢氧燃料电池正极消耗22.4 (标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为2 |
D. | ↑反应中,生成28 时,转移的电子数目为3.75 |
下列实验方案中,不能达到实验目的的是()
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
检验
在NaOH溶液中是否发生水解 |
将
与
溶液共热。冷却后,取出上层水溶液用稀
酸化加入
溶液,观察是否产生淡黄色沉淀 |
B |
检验
晶体是否已氧化变质 |
将
样品溶于稀
后,滴加
溶液,观察溶液是否变红 |
C |
验证 的氧化性强于 | 将少量溴水加入
溶液中,再加入
,振荡,静置。可观察到下层液体呈紫色 |
D |
验证 的溶解度小于 | 将
溶液加入
悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色 |