2009年10月24日，长江大学14名大学生不顾自身安危，跳入水中救人，3名大学生献出了年仅19岁的生命。团中央、全国青联追授3位牺牲大学生“全国优秀共青团员”荣誉称号，授予英雄集体“中国青年五四奖章集体”等荣誉称号，并号召向他们学习。长江大学英雄集体的献身精神说明 （ ）
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②正确的价值观对人生道路的选择具有导向作用
③他们的价值选择符合人民群众的利益
④在实现社会价值的同时实现了自我价值
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这说明
①自然界和人类社会变化、发展都是有规律的
②自然界和人类社会遵循同样的规律
③自然规律和社会规律是古今不变的
④自然界和人类社会都是循环往复的
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①④ |
庄子和惠施有一次一起外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。” 惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶？”庄子反问道：“子非鱼，安知吾之不知鱼之乐耶？” 惠施马上说：“吾非子，固不知子矣；子非鱼，故不知鱼之乐也。” 惠施的观点属于
| A．唯物主义 | B．不可知论 | C．唯心主义 | D．可知论 |
“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人”。这句话从一定程度上正确地指出了
①科学和艺术是相互影响、相互制约的
②哲学对科学和艺术具有指导作用
③科学和艺术都受到哲学的影响
④有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系
①是包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
②是马克思主义中国化最新成果
③是一个不断发展的封闭的理论体系
④是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
| A．②④ | B．①② | C．①③ | D．①④ |
马克思主义哲学创立后，开始出现了
| A．辩证法和形而上学的斗争 | B．唯物论和唯心论的斗争 |
| C．可知论和不可知论的斗争 | D．唯物史观和唯心史观的斗争 |