有人说：对于今天的中国和美国，不再是博弈，而是合作，不再是掰手腕，而应该是握手。这种说法能够成立的依据是
| A．双方没有利益上的冲突 | B．双方的综合国力水平相当 |
| C．双方有着相同的意识形态 | D．双方有着共同的国家利益 |
处理社会关系的实践，对社会的发展起着巨大的作用。这种作用表现在（ ）
| A．阶级斗争是社会发展的直接动力 |
| B．社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动 |
| C．能够处理好个人和他人、个人与集体、个人与社会的关系 |
| D．调整和变革是当前我国社会的主要矛盾，这一主要矛盾推动了我国现代化建设的发展 |
实践的形式多种多样，其中最基本的形式是（ ）
①生产实践活动 ②处理社会关系的实践活动 ③科学实验活动 ④生活实践活动
| A．① | B．①② |
| C．①②③ | D．①②③④ |
实践的客观性和实践的能动性（ ）
| A．是绝对对立的。因为物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用 |
| B．是绝对对立的。因为客观性和能动性是有区别的，不能混为一谈 |
| C．是统一的。因为客观性和能动性都是实践的特征 |
| D．是统一的。因为意识根源于物质，只有主观符合客观的要求，人们才能达到改造世界的目的，实践的创造性才能真正发挥出来 |
中国明代的王阳明说：“一念发动处，便即是行了。”在他看来，凡是认识之真切、情感之发动、意志之决断，都是行（实践）。对此认识错误的是（ ）
| A．否认了实践的客观性 |
| B．王阳明坚持“知就是行，行就是知” |
| C．是唯心主义的实践观 |
| D．科学地揭示了实践的概念 |
2005年11月29日至12月1日，中央经济工作会议在北京召开。会议把大力节约能源资源，加快建设资源节约型、环境友好型社会作为2006年经济工作的主要任务之一。中共中央总书记胡锦涛强调：“要加强节约能源的宣传教育，提高人民群众特别是广大青少年的能源资源意识和节约意识，努力使节约能源资源成为全体公民的自觉行动。”这是因为…（ ）
| A．实践是客观的物质性的活动 |
| B．实践是社会性的活动 |
| C．实践是历史性的活动 |
| D．实践是有意识、有目的的能动性的活动 |