古今中外凡有重大发明创造的人，都是勤于思考、善于分析的典范。例如牛顿发现万有引力时其思考功夫就非常突出,牛顿把万物之间联系的共性加以提炼,最终把它确定为一种内在的东西,即引力联系。牛顿发现万有引力的这一思考是指( )
| A．去粗取精 | B．去伪存真 |
| C．由此及彼 | D．由表及里 |
国家体育总局前局长袁伟民分析国家队备战2008年奥运会时说：“我们的很多项目上不去，不是因为实践不够，而是对经验总结不深刻，对对象分析不到位，大量的感性认识不能上升为理性认识，对项目规律的认识总是若明若暗、似是而非，始终无法触及问题的实质，实现不了最 后的跨越。”运用所学知识，完成16～17题。
16.材料中的感性认识和理性认识的联系主要表现在 …( )
①理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升为理性认识
②感性认识是认识的起点，理性认识是认识的终点
③感性认识是理性认识的组成部分，理性认识是感性认识的总和
④二者是在实践基础上统一起来的整个认识过程中的两个阶段
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
17.从材料中可以看出认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识。这是因为( )
A.理性认识对实践有重大作用，而感性认识是无用的
B.感性认识有正确与错误之分，而理性认识都是正确的
C.对事物本质及其规律的正确认识才能更好地指导实践
D.认识的目的在于获得理性认识
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗说明( )
A.想象是突发的 B.想象是随意的
C.想象的形式是主观的 D.想象的内容是客观事物
C13.近几年，我国水域生物资源日益减少，出现水域荒漠化趋势。专家指出：水域 荒漠化，罪魁是污染;人们过度捕捞和超敏度繁殖，也是一个重要原因。这种对现象发生的原因的认识是( )
A.科学理论 B.感性认识
C.理性认识 D.终极真理
要培养这种思维，就应该从如下几个方面入手( )
①要善于发现问题，敢于超越，否定传统 ②要善于积累知识，把握已知规律 ③要正确对待灵感和顿悟，抓住一时的灵感 ④要经得起实践的检验，能够说明和解决新问题
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
1953年，美国一位教师要求学生写作文，想象25年以后的生活。他把这些作文密封存放。1978年，他再阅读这些作文时不禁大惊失色。这些作文中的预言许多都成为现实。这些学生之所以能够成功预测，是因为他们( )
| A．运用了合理想象 |
| B．具有未卜先知的预见功能 |
| C．运用了科学的推理方法 |
| D．对客观世界有正确的认识 |